三小時課程，第一節課與第二節課為老師講課或同學報告、第三節課為小組討論與各小組報告成果。
本課程包含三大面向：
I. 國家理論與發展型國家理論：討論主權國家理論、不同政治思潮的國家觀點（包括國家中心論與女性主義）、以及發展型國家理論的興起與修正。
II. 台灣民主化後的國家發展議題：探討台灣在經歷民主化改革後，也就是20世紀90年代以來，各種國家發展議題。在談完台灣民主化經驗與對民主化理論反思之後，每一週都會聚焦一個議題領域，包括早期的產業政策研究、到近期政治議題、以及女性參政和婚姻平權運動。
III. 其他東亞國家發展議題：聚焦南韓、日本與中國。帶領同學思考，南韓作為跟台灣在類似的冷戰結構下發展的國家，兩方在高科技產業發展成就相當，但在文化與影視產業發展台灣卻落後南韓許多。另外，也從國家發展理論的角度（期末回顧國家中心論的國家觀點與發展型國家理論）來深度思考中國在社會主義時期的發展經驗與改革開放之後的發展經驗。